Jak mówić, żeby nas słuchano? - Prof. Jerzy Bralczyk

Profesor Jerzy Bralczyk wygłosił wykład pt. "Jak mówić, żeby nas słuchano?”. Było to ostatnie w ramach cyklu „Wielkie pytania w nauce”, organizowanego przez Wyższą Szkołę Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie we współpracy z Tygodnikiem Powszechnym.

https://www.youtube.com/watch

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Jak się uczyć, żeby się nauczyć?

Obraz
  Oto 7 zasad, które pomogą dobrze wykorzystać czas i przyswoić wiedzę.   Rodzice mogą pomóc dziecku w wielu kwestiach. Nie mogą    jednej rzeczy. Nie mogą za dziecko nauczyć się do              egzaminu. To zadanie młody człowiek musi wykonać sam.     Zdarza się jednak często, że uczniowie nie potrafią się       uczyć, a szkoła nie kształtuje w nich tej kompetencji.  Problemy z przygotowaniem do egzaminów mają także, a   nawet - paradoksalnie najczęściej - uczniowie zdolni. Przez   dłuższy czas lub cały okres nauki w szkole podstawowej   wiedza przychodziła im niejako sama, dzięki aktywności na   lekcjach, uważnemu słuchaniu nauczyciela, wykonywaniu   standardowych prac domowych. Kiedy trzeba powtórzyć   większą partię materiału, nie potrafią tego zrobić. Czują się zagubieni. Potrzebują w tym zakresie pomocy osób dorosłych. Warto prz...
Czytaj więcej

JAK SPRAWIĆ, BY UCZNIOWIE W KLASIE CZULI SIĘ BEZPIECZNIE?

Po czym poznać, że w klasie nie wszyscy czują się dobrze, a przede wszystkim co zrobić, by do wykluczenia czy nękania w ogóle nie doszło, gdyż, jak wiadomo, lepiej zapobiegać, niż leczyć? Na te pytania odpowiada w krótkiej, praktycznej sesji wideo prof. Jacek Pyżalski, jeden z najbardziej doświadczonych polskich pedagogów. Pokazuje na kilku przykładach, co rzeczywiście można zrobić stosunkowo niewielkim kosztem, by przeciwdziałać niepożądanym zjawiskom w klasie.  https://hueber.pl/szkolenia-online/jak-sprawic-by-uczniowie-w-klasie-czuli-sie-bezpiecznie
Czytaj więcej